Présentation

Missions et objets

A l'origine, la Biochimie et la Biologie Moléculaire se définissent comme les disciplines qui visent à étudier les réactions chimiques se produisant dans les organismes vivants.
Aujourd'hui, de manière plus large, ces disciplines ont pour objectif de comprendre les bases moléculaires et structurales des fonctions biologiques par des approches pluridisciplinaires aux interfaces avec la chimie, la physique, les mathématiques et l'informatique.

la Société Française de Biochimie et Biologie Moléculaire (SFBBM) rassemble celles et ceux qui contribuent au développement et au progrès des connaissances dans ces deux domaines scientifiques.
Elle s'adresse à un large public comprenant les personnels académiques, les personnels des grands organismes de recherche et les personnels du monde industriel et de la recherche privée.

La mission de la SFBBM consiste à multiplier les initiatives et les actions pour développer la Biochimie et la Biologie Moléculaire en matière de recherche et d'enseignement, diffuser l'information, amplifier le dialogue et expliquer davantage le caractère crucial des travaux réalisés, pour le présent et pour l'avenir.

Dans ce but, la Société s'est dotée de moyens externes comme l'édition en langue anglaise de la revue "BIOCHIMIE" et du bulletin trimestriel de liaison "Regard sur la Biochimie", et de moyens internes comme l'organisation annuelle de plusieurs Congrès ou Colloques, à travers notamment les réunions de ses "Groupes Thématiques" qui représentent les principales tendances de la discipline.
De plus, la SFBBM siège, au nom de ses membres, dans plusieurs instances nationales (Comité National de Biochimie, Ministère de tutelle) et internationales (Federation of European Biochemical Societies, International Union of Biochemistry and Molecular Biology).

Etre membre aujourd'hui de la SFBBM, qui est la Société la plus ancienne et l'une des plus importantes dans le domaine des Sciences du Vivant, c'est aussi pouvoir librement organiser des échanges scientifiques et pédagogiques sans que ceux-ci s'inscrivent obligatoirement dans un axe stratégique prédéterminé ou dans une action incitative programmée.